基本信息

姓名：蒋柳青

职称：讲师

学历：博士研究生

电子邮箱：lqjiang@hfnu.edu.cn

办公地点：锦绣校区图书馆青少年心理健康与危机智能干预安徽省哲社重点实验室710

个人简介

蒋柳青，博士，讲师，硕士生导师。美国杨百翰大学访问学者。主要从事家庭教育与儿童社会性发展、家庭情绪教养、家庭教育的认知神经机制、困境儿童青少年心理健康等领域研究。主持省部级科研项目2项，参与国家级重大及省部级项目3项，发表国内外学术期刊和会议论文20余篇。承担《家庭治疗》《质性研究方法》《心理学论文阅读与写作》《心理学基础》等课程，指导学生获得国家级学科竞赛奖励2项、省级竞赛奖励5项，兼任合肥市第四十六中学教育集团南宁路中学心理健康教育副校长，曾获安徽省2024年度优秀青年心理学人。

教育与工作经历

2026.06—至今 合肥师范学院心理与认知科学学院，讲师

2023.11—2026.06 合肥师范学院教育与心理科学学院，讲师

2019.11—2020.11 美国杨百翰大学 人类发展与家庭生活学院，访问学者

2017.09—2023.06 北京师范大学 心理学专业，博士

2014.09—2016.06 安徽师范大学 心理健康教育专业，硕士

2006.09—2010.06 北京化工大学 物流管理专业，学士

主讲课程

1. 本科生课程 家庭治疗

2. 本科生课程 质性研究方法

3. 本科生课程 心理学论文阅读与写作

4. 本科生课程 心理学基础

5. 研究生课程 家庭治疗的理论与技术

科研与教学项目

1. 主持安徽省高等学校科学研究项目（人文社会科学）重点项目《亲子间科技干扰对青少年媒介情绪调节的动态影响机制及干预研究》

2. 主持安徽省哲学社会科学规划重大项目《新时代大学生心理危机早期识别与精准干预》子课题一《大学生心理危机的时代特征及其风险因素研究》

3. 主持青少年心理健康与危机智能干预安徽省哲学社会科学重点实验室开放基金重点项目《父母情绪社会化行为对青少年情绪适应的影响机制及干预研究》

4. 主持合肥师范学院高层次人才科研资助基金项目《父亲情绪教养对学龄儿童情绪调节能力的影响及其社会生理机制研究》

5. 主持青少年心理健康与危机智能干预安徽省哲学社会科学重点实验室开放基金项目《新时代青少年心理危机的形成机制与协同应对研究》

6. 主持安徽省新时代育人质量工程（研究生教育）教学改革研究一般项目《新文科背景下教育硕士复合型人才培养路径探析-以心理健康教育专业为例》

7. 参与国家社会科学基金重大项目《新时代我国家庭教育指导服务体系构建研究》

8. 参与北京市教育科学“十三五”规划青年专项课题《社会变迁背景下家庭教育的变化及其对儿童适应状况的影响：十年对比研究》

9.参与安徽省哲学社会科学规划青年项目《社交焦虑大学生的注意偏向动态机制及干预研究》

代表性论文、著作与教材

1. Wang, L., Geng, L., Jiang, L., & Bian, Y*. (2026). The impact of peer support in the class on adolescents’ externalizing behavior problems: a multilevel network analysis. Current Psychology, 45(7), 774.

2. Yang, C., Ren, H., Porter, C. L., Hart, C. H., Cheah, C. S., Nelson, L. J., ... & Jiang, L. (2026). Patterns of Co-Occurring Maternal and Paternal Parenting and Child Behavioral Adjustment Identified in Chinese Families. International Journal of Behavioral Development, 01650254261451142.

3. 刘畅,蒋柳青,郑天鹏, 边玉芳*.(2025).父母情绪调节困难与父母情绪社会化行为的关系：基于主客体互倚模型的交叉滞后研究.心理发展与教育,41(05),652-662.

4. Zhang, W., Xie, C., Jiang, L., Yang, L., Hu, Z., & Hao, N*. (2025). Neural correlates of evaluative bias against artificial intelligence-labeled versus human-labeled artworks. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 20(1), nsaf071.

5. 蒋柳青,张航,张明明, 边玉芳*.(2024).父母对子女消极情绪的反应方式量表（青少年版）的本土化修订.中国临床心理学杂志,32(02),282-288.

6. Zheng, T., Jiang, L., Zhang, X., Liang, L., & Bian, Y*. (2024). Parent-adolescent discrepancies in perceived parental warmth and authoritarian parenting and early adolescents’ depressive symptoms. Children and Youth Services Review, 165, 107884.

7. Yuan, K., Jiang, L., & Bian, Y*. (2024). Parental Warmth and Children’s Subjective Well-Being in China: the Indirect Effect of Parent-Child Relationship. Journal of Child and Family Studies, 33(6), 1869-1880..

8. Jiang, L., Ju, J., Liang, L., & Bian, Y*. (2023). Trajectories of Chinese paternal emotion-related socialization behaviors during early adolescence: Contributions of father and adolescent factors. Family process, 63(2), 897-911.

9. Jiang, L., Yuan, K., Hart, C. H., Liang, L., Yang, C., Wang, Z., & Bian, Y*. (2023). Longitudinal associations between emotion regulation strategies and subjective well-being in migrant and non-migrant adolescents in urban China. International Journal of Psychology, 58(3), 187-195.

10. Ren, H., Hart, C. H*., Cheah, C. S., Porter, C. L., Nelson, D. A., Yavuz-Muren, H. M., Gao, W., Haron, F., Jiang, L....& Zhou, N. (2024). Parenting measurement, normativeness, and associations with child outcomes: comparing evidence from four non-western cultures. Developmental science, 27(5), e13388.

11. 鞠佳雯,李妍,蒋柳青.(2021).促进家长参与家校合作的国际经验及启示.中国电化教育,(05),33-38+62.

12. 孙丽萍,鞠佳雯,蒋柳青,边玉芳*.(2018).父母心理控制与青少年焦虑的关系:一项交叉滞后研究.心理发展与教育,34(06),758-768.

13. Jiang, L., Yuan, K., Zhang, M., Bian, Y. (2024, June). Longitudinal Associations between Paternal and Maternal Emotion Socialization Behaviors and Adolescents’ Depressive Symptoms in China. [Symposium Presentation], 27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development, Lisbon, Portugal

14. Jiang, L., Liang, L., Bian, Y. (2019, March). Relationship between emotion regulation and psychological well-being: a cross-lagged study in Chinese migrant adolescents. [Symposium Presentation], 2019 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, United States.

15. Jiang, L., Bian, Y. (2018, July). Relationship between parental psychological control and relational aggression among middle school students: a moderated mediating model. [Poster Presentation], 25th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development, Queensland, Australia.

16. Jiang, L., Bian, Y. (2018, June). The relationship between parental psychological control and adolescent aggression: a multiple mediation model through self-esteem and empathy concern. [Oral Presentation], 6th International Psychology and Health Conference, Chengdu, China.

17. 《孙小圣成长记》系列7本科普读物，主要编撰者，北京师范大学出版社，2017

18. 《嗨，别担心：你可以摆脱焦虑》，主要译著者，湖南教育出版社，2024

19. 《嗨，别担心：你可以摆脱抑郁》，主要译著者，湖南教育出版社，2024

获奖及其他

1. 安徽省2024年度优秀青年心理学人